Mor Joan Capdevila, cronista de Castellterçol i històric col·laborador de Regió7

El castellterçolenc, que ha traspassat de forma sobtada als 88 anys, va ser corresponsal d'aquest diari des dels seus inicis el 1978
Mestre de professió, va passar gran part de la seva carrera com a docent en diferents centres del municipi moianès
Va ser una peça cabdal en la cultura popular i la vida social del poble, destacant la seva participació en la Festa de l'Escudella, el club de futbol o les caramelles de Pasqua



Joan Capdevila dansant el ball del ciri de Castellterçol / Ajuntament de Castellterçol


Ariadna Gombau
Castellterçol17 DES 2025 18:53Actualitzada 17 DES 2025 19:28


Castellterçol ha perdut avui Joan Capdevila i Oller, cronista oficial de la vila i col·laborador de Regió7 des dels seus inicis. Més enllà de la seva faceta periodística, va estar sempre molt vinculat a la cultura popular i a la vida social del municipi moianès. Mestre de professió, el castellterçolenc va passar gran part de la seva carrera a l'Institut Escola Castellterçol. La mort de Capdevila, de 88 anys, ha estat de forma sobtada i ha generat de seguida nombroses mostres de condol a la vila.


El traspàs de Capdevila ha colpit la població castellterçolenca. En un comunicat emès per l'Ajuntament asseguraven que "amb ell perdem una figura clau en la preservació de la memòria històrica i cultural de Castellterçol, un home que va dedicar tota la seva vida a l’educació, la recerca i la divulgació". Nomenat cronista oficial des de 2004, va dedicar tots aquests anys a investigar, conservar i difondre la història del poble, una tasca que va permetre agrupar un "extens arxiu de fotografies, postals, documents i publicacions que constitueixen un llegat cultural de gran valor".


El castellterçolenc, nascut el 30 de setembre de 1937, era mestre i va passar gran part de la seva carrera professional al mateix municipi moianès. Format al Seminari de Vic, on va obtenir el títol oficial el 1964, va treballar a l’Escola Tagore de Bellaterra. Tot i això, de seguida va exercir a Castellterçol, primer a l'escola privada Xedmar i després a l’escola pública de Castellterçol, on va estar fins a la seva jubilació el 2004. Al llarg de la seva trajectòria va ser tutor, director, secretari i professor de música.


La comunitat educativa de l’Institut Escola Castellterçol ha expressat el seu condol i ha recordat els anys en què Capdevila va treballar-hi: "Va exercir la docència amb rigor, vocació i una gran qualitat humana". Al seu temps, han assegurat que "va deixar una empremta inesborrable en l’alumnat i en els companys, que sempre el recordaran com una persona compromesa, propera i íntegra". Tot i estar jubilat des de fa més de dues dècades, el castellterçolenc va continuar vinculat a l'escola: "La continuava visitant amb estima i participava activament en les celebracions i moments compartits".

A part de la seva tasca formativa, Capdevila va ser un "motor de la vida cultural del poble", tal com detallen des del consistori. De les contribucions en l'àmbit local destaca la participació en la popular Festa de l'Escudella com a escudeller, la creació de la Coral Infantil (1967-1989), la seva implicació en la Coral Castellterçol, en grups de teatre i en l’agrupació escolta; el paper com a president del C.F. Castellterçol i l'impuls de les caramelles de Pasqua al llarg de 32 anys. A més, va liderar de la mà dels seus amics Ramon Soler i Quim Rovira el grup de Caminades saludables durant més d'una dècada, "recorrent camins de Castellterçol i del Moianès i enriquint cada sortida amb explicacions sobre història i llegendes".

Antoni Massot, alcalde de Castellterçol, ha recordat Joan Capdevila com una persona "molt estimada" i que ha fet molt pel municipi assegurant que es tracta d'una "pèrdua molt gran".


Col·laborador històric de Regió7

Més enllà de ser una figura cabdal en la història de Castellterçol, Capdevila va ser col·laborador del diari Regió7 des dels seus inicis l'any 1978, sent així un altaveu per donar a conèixer l'actualitat del municipi i de la resta de pobles veïns. També va ser corresponsal d'El 9 Nou i va treballar en la revista Truc, el programa de Festa Major i en publicacions comarcals Modilianum i Tosca. L'any 1992 li van atorgar el Premi Prat de la Riba d’articles periodístics.


Amb tot, va escriure llibres "imprescindibles per a la història local" com ara Imatges i Records de Castellterçol, Llibrets sobre itineraris, fonts i masies del terme; 25 anys de l’Escola Ramona Calvet (2001), 75 anys del C.F. Castellterçol i Història de Castellterçol, aquest darrer conjuntament amb Mn. Pladevall.

17 desembre 2025

Regió7

L'institut escola de Castellterçol es començarà a construir el 2026

 10 gener 2025

el9nou paper

Castellterçol ja té projecte de reforma i ampliació de l’institut escola

Els treballs permetran posar punt final als barracons i concentrar tot l’alumnat de primària i secundària en un únic complex


Imatge virtual del projecte de reforma i ampliació de l’institut escola de Castellterçol Ajuntament de Castellterçol


Queralt Casals
Castellterçol | 10·02·24 | 06:25

L’esperada ampliació i reforma de l’institut escola de Castellterçol està cada cop més a prop de ser una realitat. El projecte que suposarà la rehabilitació de part de l’equipament que històricament ha estat l’escola de primària Ramona Calvet i la construcció d’un nou edifici annex, ja s’ha presentat públicament a la comunitat educativa. En els pròxims mesos, és previst que s’adjudiquin les obres i es puguin començar els treballs que han de posar punt final als barracons i concentrar tot l’alumnat de primària i secundària en un únic complex.


El projecte consisteix en la reforma de fins a 2.200 metres quadrats de l’edifici actual, així com la construcció d’un de nou annex a aquest. Aquesta ampliació, que suposarà un guany de 940 metres quadrats de superfície, permetrà traslladar al costat de l’escola els alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO, que actualment reben classe en barracons situats en un terreny municipal separat del centre Ramona Calvet. La redacció del projecte executiu, que el departament d’Educació va adjudicar el novembre passat, ha anat a càrrec de l’empresa Anna Prats i Joan Valls Arquitectes.


La proposta vol unificar l’edifici existent i el nou a través dels espais de relació, que actuen com un complement de les aules en l'àmbit pedagògic. A l’edifici actual es preveuen uns nous espais d’àgora molt oberts cap al pati, i es transforma el pati central en un atri cobert que esdevé el nou cor de l’edifici, «un espai ple de llum natural on els alumnes podran exposar els seus treballs i fer actes culturals». A la primera planta, «es millora la claredat espacial i es recupera la circulació entorn del nou atri, fomentant la comunicació entre l’àmbit col·lectiu i les aules». A l’ampliació es manté el mateix criteri, «amb espais de circulació generosos i ben il·luminats, que aporten flexibilitat i actuen com a extensió de les aules». Els dobles espais «potencien la interacció entre els infants de diferents cicles i cursos».

Relació amb l’entorn

L’ampliació tindrà lloc per l’esplanada situada a la banda est de l’edifici actual. D’aquesta manera, es conserva el pati oest i la pista esportiva com a principal espai d’activitats a l’aire lliure, preservant la relació amb el parc i l’accés de primària i secundària des del carrer Rocacorba. Segons el projecte, en la unió entre els dos edificis es genera una placeta exterior amb un porxo des del qual es podrà accedir de manera independent a educació infantil gràcies a una nova rampa que connectarà amb el carrer Mestre Mercadé. Aquest porxo es prolongarà al llarg de la nova façana formant les aules exteriors d’infantil en relació amb el seu pati.

A l’entorn es preveu conservar els arbres existents i incorporar més verd i espais de joc amb elements naturals i s’aprofitarà el desnivell respecte al carrer Mestre Mercadé per guanyar espai de pati, amb murs de gabions que substituiran l’actual talús, «que encaixen amb la imatge de l’entorn i milloren la relació amb el barri».


El projecte de reforma ja s’ha donat conèixer a la comunitat educativa de Castellterçol en un acte que va comptar amb la presència del mateix equip redactor, de la directora i tècnics d’Educació de la Catalunya Central, un representant de la conselleria d’Infraestructures de la Generalitat, la presidenta del Consell Comarcal del Moianès, el conseller i la tècnica d’Educació del Consell Comarcal, i també exalcaldes de Castellterçol.
 

Una reivindicació històrica

L’ampliació de l’escola per donar cabuda a l’alumnat de secundària és una reivindicació de l’Ajuntament i la comunitat educativa de Castellterçol des del curs 2011-12, quan es va introduir la secundària al poble i es va adoptar el model d’institut escola. El projecte de reforma s’ha presentat posarà punt final als barracons actuals i permetrà concentrar tot l’alumnat de primària i secundària en un únic complex. El Departament d'Educació, que destinarà una partida de 5,8 milions d’euros a la reforma i ampliació, preveu tenir enllestits els treballs d’aquí a tres anys. 

10 febrer 2024

Regió7

Castellterçol és més a prop de tenir la nova escola, que ja té el projecte adjudicat

La reforma i ampliació del centre educatiu permetrà abandonar les cargoleres de secundària i concentrar tot l’alumnat en un únic edifici

Queralt Casals
Castellterçol | 18·12·23 | 06:25



Els alumnes de secundària estan ubicats en un edifici de mòduls prefabricats Ajuntament de Castellterçol


L’esperada reforma i ampliació de l’institut escola de Castellterçol ha fet un pas definitiu i ja és més a prop de ser una realitat. La Generalitat ha adjudicat el projecte de reforma del centre, que ha de permetre treure les cargoleres i poder encabir a l’edifici de l’actual escola tot l’alumnat de secundària que ara és en mòduls prefabricats. La previsió del Departament d’Educació és que els treballs estiguin enllestits d’aquí a tres anys.

La Generalitat de Catalunya ha adjudicat la redacció del projecte bàsic i executiu i la posterior direcció de les obres de l’ampliació i reforma de l’institut escola de Castellterçol a l’estudi d’arquitectes Anna Prats i Joan Valls. D’aquesta manera, el nou equipament, que ha estat una llarga reivindicació de la comunitat educativa, ja és més a prop de ser una realitat.


El projecte d’ampliació de l’escola de Castellterçol plantejava inicialment guanyar espai en alçada, amb la construcció d’un tercer pis. Finalment, però, s’ha optat per construir un nou espai com a edifici annex a l’actual centre. L’estructura de nova construcció se situarà a l’espai de primària on fins a l’estiu passat hi havia un mòdul que es va retirar.


Els treballs previstos no contemplen un edifici completament nou, sinó una ampliació molt significativa de l’edifici que històricament ha estat l’escola de primària Ramona Calvet, i que ha de créixer en espai per poder encabir els alumnes de 1r a 4t d’ESO que esperen incorporar-s’hi des que el curs 2011-2012 es va introduir la secundària al poble amb el model d’institut escola i que ha de permetre al centre educatiu formar realment una unitat. Mentrestant, els alumnes d’ESO estudien en uns barracons situats en un terreny municipal separat de l’escola.

Per fer realitat aquesta ampliació del centre educatiu de Castellterçol, que a la pràctica suposarà disposar d’unes instal·lacions majoritàriament noves amb una reforma de 2.200 m2 i una ampliació de 940 m2, el Departament d’Educació hi preveu destinar una partida de 5,8 milions d’euros. 

18 desembre 2023

Regió7

L’institut escola Castellterçol rep el Premi Participa a l’Escola 2022

El premi se li va concedir pel projecte Educant en democràcia, una proposta pedagògica que implica tota la comunitat educativa

 

Anna Chillida i Jaume López amb els quatre alumnes que han recollit el premi | Departament de Presidència

Josep Villarroya
17/11/2023
Castellterçol


L’institut escola Castellterçol ha recollit aquest divendres el Premi Participa a l’Escola 2022 que atorga el Departament de Presidència de la Generalitat pel seu projecte pedagògic Educant en democràcia.

El lliurament l’han fet el director general de Bon Govern, Innovació i Qualitat Democràtiques del Departament de Presidència, Jaume López, i la directora general d’Alumnat del Departament d’Educació, Anna Chillida.

Educant en democràcia és una proposta metodològica que implica tota la comunitat educativa i preveu la participació de l’alumnat de primària i secundària en el dia a dia del centre educatiu a través de les assemblees d’aula i el parlament d’alumnes.

Entre els objectius, hi ha treballar l’autonomia personal i la pertinença al grup, iniciar l’alumnat en el concepte de democràcia representativa, participativa i directa i acompanyar els infants en la descoberta de la incidència que tenen en el seu entorn proper.


L’institut escola Castellterçol és un dels centres guanyadors de l’edició de l’any passat en la modalitat de centres situats en localitats de menys de 20.000 habitants i ha rebut un premi de 8.000 euros que s’ha fet servir per adequació d’espais del centre.

El premi a l’institut escola Castellterçol l’han recollit dos alumnes de tercer d’ESO: Martina Colomer i Max Millera, i dos de cinquè de Primària: Elsa Ferrer i Carla Vizcaino.

17 novembre 2023

el9nou

Castellterçol rep un premi per fomentar la democràcia a les aules

L’institut escola del municipi ha estat reconegut per un projecte que impulsa la participació entre la comunitat educativa

Queralt Casals
Castellterçol | 17·11·23 | 17:12 | Actualitzat a les 17:59




Procés electoral per escollir l’equip de govern de cada aula del centre IE Castellterçol


Aules amb equips de govern escollits democràticament per tot l’alumnat en un procés electoral amb tota regla. Aquesta és la base del projecte d’innovació pedagògica «Educant en democràcia», que des de fa tres cursos aplica l’Institut Escola de Castellterçol per fer un sistema educatiu més democràtic i inclusiu. La iniciativa ha estat guardonada amb el Premi Participa en l'Escola 2022, que reconeix experiències de participació o de foment dels valors democràtics en centres educatius de primària i secundària. El centre ha rebut aquest divendres el guardó, organitzat des del Departament d’Acció Exterior i Govern Obert i el Departament de la Presidència.


La comunitat educativa de Castellterçol ha estat guardonada per la seva implicació en el foment de la participació i els valors democràtics a través del projecte educatiu de l’institut escola «Educant en democràcia». La iniciativa proposa fer unes assemblees democràtiques on debatre i resoldre problemes, que organitza i lidera l’equip de govern escollit pels alumnes de cada curs, que està format per un cap de govern, un sotscap i un conseller.



Entrega del diploma que acredita el premi, aquest divendres al matí IE Castellterçol


«Educant en democràcia» és, segons el director de l’Institut Escola de Castellterçol, Pau Gaitán, «un simulacre d’una democràcia representativa i funciona com un ajuntament i cada classe té el seu equip de govern», que s’escull democràticament amb unes eleccions amb candidatures i campanya electoral inclosa. D’aquesta manera, el projecte pretén «fomentar la participació entre l’alumnat i la comunitat educativa».

Segons el director del centre, es tracta «d’un procés seriós». Els alumnes es presenten en grups, amb un treball cooperatiu, «que funcionen de manera similar als partits i fan propostes de programa electoral». A principi de curs, s’estableix un dia de votació, que es prepara amb tot detall: hi ha campanya electoral, un cens, l’alumnat s’ha d’acreditar per votar i se segueix la llei D’Hondt a l’hora de fer el recompte de vots. En el procés electoral, també es treballa «la coeducació, es busca la paritat i es potencia el lideratge femení», explica Gaitán.


Membres de la comunitat educativa i autoritats durant l'entrega del premi IE Castellterçol

La iniciativa es va engegar el curs 2020-2021 amb un grup classe i s’ha anat estenent fins a convertir-lo en un projecte de centre, que actualment desenvolupa tot l’alumnat des de tercer de primària fins a quart d’ESO. El projecte «busca l’autogestió i l’autoavaluació de l’alumnat, que es canalitza mitjançant les assemblees d’aula». El projecte els permet «fer un treball molt transversal de tots els àmbits». En el matemàtic poden treballar, per exemple, «percentatges, sumes, restes o operativitat» i, en el lingüístic, aspectes com «articular un discurs oral per la campanya electoral o com fer un correu electrònic correctament». «Educant en democràcia» ja ha despertat l’interès d’altres centres educatius del país com l’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles, que ja estudia la seva implementació.

Entrega del guardó

L’institut escola de Castellterçol ha rebut oficialment aquest divendres el Premi Participa a l’Escola pel projecte «Educant en democràcia» de mans del director general de Bon Govern, Innovació i Qualitat Democràtiques del Departament de la Presidència, Jaume López, i la directora general d’Alumnat del Departament d’Educació, Anna Chillida. El premi, que inclou fins a 8.000 euros i un diploma de reconeixement, té per objectiu crear una escola més democràtica amb alumnes més actius i compromesos en la seva comunitat educativa. 

17 novembre 2023

Regió7

Castellterçol començarà en breu la reforma i ampliació de l'institut escola

El Departament d’Educació preveu tenir acabats els treballs d’aquí a 3 anys

Queralt Casals
Castellterçol | 05·10·23 | 06:25


L’escola Ramona Calvet de Castellterçol està pendent d’ampliar-se Oscar Bayona


L’esperada reforma i ampliació de l’institut escola Ramona Calvet de Castellterçol, que ara té part de les instal·lacions en mòduls prefabricats, es troba encarrilada i a l’espera d’iniciar-se «en breu». L’augment de preus ha obligat al Departament d’Educació a fer una revisió del projecte que, un cop estigui enllestida, ja permetrà adjudicar i iniciar les obres, que es preveu que estiguin del tot acabades d’aquí a tres anys.


L’institut escola de Castellterçol ja és més a prop de ser una realitat. Segons la directora del Serveis Territorials d’Educació a la Catalunya Central, Gemma Boix, els treballs s’han endarrerit perquè «s’ha hagut de fer una revisió del projecte a causa de l’augment de preus» però ha explicat que, amb el projecte ja redactat i només pendent de licitació, «l’inici de les obres serà imminent». Amb tot, assegura que «esperem que l’obra hagi finalitzat d’aquí 3 anys».


El projecte d’ampliació de l’escola de Castellterçol plantejava inicialment guanyar espai en alçada, amb la construcció d’un tercer pis. Finalment, però, s’ha optat per construir un nou espai com a edifici annex a l’actual centre. Segons Boix, «no hi ha remunta i és una ampliació de l’escola amb una ala nova». L’estructura de nova construcció se situarà a l’espai de primària on fins aquest estiu hi havia un mòdul que es va retirar.


Els treballs previstos no contemplen un edifici completament nou, sinó una ampliació molt significativa de l'edifici que històricament ha estat l'escola de primària Ramona Calvet, i que ha de créixer en espai per poder encabir els alumnes de 1r a 4t d'ESO que esperen incorporar-s’hi des que fa uns anys es va introduir la secundària al poble i que ha de permetrà al centre formar realment una unitat. Mentrestant, els alumnes d’ESO estudien en uns barracons situats en un terreny municipal separat de l’escola.

Per fer realitat aquesta ampliació del centre educatiu de Castellterçol, que a la pràctica suposarà disposar d'unes instal·lacions majoritàriament noves amb una reforma de 2.200 m2 i una ampliació de 940 m2, el Departament d'Educació hi destinarà una partida de 5,8 milions d’euros. 

5 octubre 2023

Regió7

Tres astronautes a l'aula

 dilluns 2 maig 2022

el9nou paper 

Educació iniciarà enguany el projecte de l'institut escola de Castellterçol

Ajuntament i comunitat educativa definiran durant aquest mes com ha de ser el futur edifici david bricollé. castellterçol 01.01.2021 | 23:02

Visita que el conseller Bargalló va fer al Moianès al principi de març arxiu/p. a.

La comunitat educativa de Castellterçol definirà al llarg de tot el mes de gener com ha de ser el futur institut escola quan es faci la reforma i ampliació d'aquest centre. Ho farà mitjançant un procés de participació que l'Ajuntament ha posat en marxa, els resultats del qual seran la base sobre la qual la Conselleria d'Educació de la Generalitat bastirà el projecte. La previsió és que durant el primer semestre d'aquest nou any el departament n'encarregui, liciti i adjudiqui la redacció del projecte constructiu, de manera que aquest 2021 quedi definit i encarrilat.

El que es preveu fer a Castellterçol no serà un edifici completament nou, sinó una ampliació molt significativa del que històricament ha estat el de l'escola pública de primària Ramona Calvet (que continua fent aquesta funció), de manera que s'hi puguin traslladar també els cursos de secundària, i així formin realment una unitat. Actualment, els alumnes de primer a quart d'ESO (no s'hi fa batxillerat) d'aquest centre cursen els seus estudis en uns barracons que hi ha situats en un terreny municipal distant de l'edifici de l'escola.

El que es plantejava inicialment, i és una opció que es manté oberta, és guanyar espai en alçada, amb la construcció d'un tercer pis. Però també es valorava la possibilitat d'alçar el nou espai com a edifici annex a l'actual de l'escola. De fet, una de les operacions que sí que ja s'ha portat a terme és la d'integrar el centre amb el parc del Bosc de Can Sedó, de manera que es guanyi com a pati de l'escola, que compensaria la pèrdua d'espai exterior si s'ampliés en horitzontal.

Per fer realitat aquesta ampliació, que a la pràctica suposarà disposar d'unes instal·lacions majoritàriament noves amb una reforma de 2.200 m2 i una ampliació de 940 m2, el Departament d'Educació va confirmar una partida de més de 4 milions d'euros.

L'objectiu és que el futur centre educatiu permeti compartir espais municipals «de forma bidireccional», com és el Bosquet de Can Sedó, l'Espai Jove, el pavelló, i també l'ús del pati per part dels casals i esplai.

1 gener 2021

Regió7

En marxa el procés participatiu per definir els espais i usos del nou Institut-Escola Castellterçol

 

desembre 11th, 2020 Dídac Garcia

La comunitat educativa té temps fins el 18 de gener per detallar-ne l’organització i distribució després de la reforma i l’ampliació de l’equipament.

El nou Institut-Escola de Castellterçol és un dels objectius prioritaris de l’actual equip de govern. Segons ha informat Imma Buxadera, subdirectora general de Construccions, Manteniments i Equipaments de la Generalitat, l’encàrrec del projecte executiu arquitectònic es durà a terme durant el primer trimestre de 2021.

L’actual projecte, pel qual la Direcció General ha confirmat una aportació de més de 4 milions d’euros, preveu una reforma de l’edifici de 2.200 m2 i una ampliació de l’equipament de 920 m2 més. Això ha de permetre que la població disposi d’un centre educatiu adequat i amb l’objectiu de poder compartir espais oberts amb la resta d’habitants del municipi.

Si tot avança segons el calendari previst, s’espera que a principis del segon trimestre de l’any vinent s’adjudiqui la redacció del projecte. Un tràmit que normalment suposa uns 6 mesos de treball. Finalment, caldrà licitar i adjudicar les obres per culminar el projecte amb el procés de construcció.

11 desembre 2020

OnaMoianès

La Catalunya Central té 1.880 alumnes confinats, la meitat que a començament de mes

En el conjunt del territori actualment hi ha dos de cada deu centres educatius, de 25 municipis, que com a mínim tenen un grup aïllat jordi escudé vila. manresa 25.11.2020 | 23:46

La Catalunya Central té 1.880 alumnes confinats, la meitat que a començament de mes | ARXIU/MIQUEL SPA

A les llars d'infants, escoles i instituts de la Catalunya Central hi ha hores d'ara 81 grups classe confinats com a conseqüència de la covid-19. Això suposa un total de 1.880 alumnes en el conjunt de comarques de l'àmbit de Regió7, menys de la meitat dels 3.851 que hi havia a començament de mes, de manera que es constata la tendència a la baixa que s'ha anat observant de forma generalitzada les últimes setmanes al territori.

Segons les darreres dades facilitades ahir pel departament d'Educació a través del portal Traçacovid, Bages, Baix Llobregat i Anoia són per aquest ordre les tres comarques de la regió central que tenen més grups i més alumnes confinats en termes absoluts, però en totes les comarques d'aquest territori hi ha com a mínim un centre afectat (vegeu la infografia annexa), si bé hores d'ara no n'hi ha cap de tancat per complet (l'únic de Catalunya és al Pallars Jussà). En total, a les comarques centrals ara hi ha 49 centres educatius amb un o més grups classe confinats per covid, la qual cosa representa un 12% de les llars d'infants, escoles i instituts del territori. També s'observa que la incidència afecta de forma similar a primària i a secundària, mentre que a les llars d'infants és pràcticament nul·la.

En termes absoluts, les quantitats més elevades d'alumnes confinats es registren actualment a l'institut Cal Gravat de Manresa (que en té 146 de 6 grups), a l'escola José Echegaray de Martorell (amb 135 alumnes d'11 grups aïllats), i a l'institut Collbató (amb un total de 106 alumnes a casa, de 7 grups confinats). Tanmateix, en la seva gran majoria, l'origen del confinament és per tan sols una o dues persones que han donat positiu de covid-19 en els darrers deu dies, mentre que els casos en què n'hi ha tres o més no arriben al 30%. Aquí, novament hi trobem l'escola José Echegaray de Martorell, que juntament amb l'institut Pere Borrell de Puigcerdà o el Serra de Noet de Berga, on s'han detectat 9 positius en els darrers deu dies. Per sobre, hi ha l'institut Cal Gravat de Manresa (amb 11), i les escoles Arrels I de Solsona i Alfons I de Puigcerdà (amb 13 positius cadascuna).

Les darreres dades actualitzades pel departament d'Educació situen els casos de confinament escolar en un total de 25 municipis de les comarques centrals, tres més que a mitjan octubre, i nou menys que a començament de novembre, en què hi havia 36 poblacions d'aquest territori en què hi havia com a mínim un centre educatiu afectat amb un o més grups aïllats per covid.




El Bages, amb sis municipis amb alguna escola o institut afectat, és la comarca que en té més (però són la meitat que a començament de mes). La segueixen l'Anoia, el Baix Llobregat i el Berguedà, amb cinc municipis cadascun però amb una incidència especial en aquesta darrera comarca, que és menys poblada i no té tants centres educatius com les altres tres. Alt Urgell, Cerdanya, Moianès i Solsonès, tenen un únic municipi amb grups escolars aïllats, coincidint amb les seves respectives capitals de comarca tret del Moianès, en què el centre afectat és l'Institut Escola de Castellterçol.

A les ciutats més grans com Manresa, Igualada, Martorell o Berga, és on hi ha més escoles i instituts amb grups aïllats, però també destaquen municipis com Sant Fruitós, amb tres escoles afectades; Calaf, amb l'escola Alta Segarra i l'institut; o Collbató, també amb l'escola La Salut i l'institut.

En el conjunt de Catalunya, el nombre de grups escolars per coma mínim un positiu per covid-19 era ahir de 896, que suposava un total de 21.890 persones i un lleuger repunt respecte el dia anterior. En els darrers deu dies s'han confirmat 2.183 positius, 1.992 dels quals corresponen a l'alumnat.

 25 novembre 2020

Regió7

Comença el curs pel procés participatiu que ha de definir com serà el nou Institut-Escola de Castellterçol

novembre 11th, 2020 Dídac Garcia

El Departament d’Ensenyament ha acceptat un procés que ha de fer-se realitat en les properes setmanes i que ha de servir per precisar els usos i espais del renovat centre educatiu. Albert Obrero, regidor d’Educació de Castellterçol, destaca la importància d’aquest projecte perquè l’escola esdevingui un element central pel poble.

De la mateixa manera, els arquitectes i aparelladors del servei tècnic de la Generalitat han començat a redactar uns informes sobre el disseny arquitectònic del centre i les seves possibilitats. Albert Obrero explica que hi ha sobre la taula tres o quatre opcions vàlides i que el què toca ara és decidir quina solució serà la definitiva.

Amb tot plegat, la Generalitat invertirà en l’execució, tant del projecte com de les obres, al voltant de 4 milions d’euros. Tot i això, s’estima que l’inici de les obres no començarien fins l’any 2023. 

11 novembre 2020

OnaMoianès

Creix el nombre de positius a les escoles i instituts del Moianès

 

octubre 29th, 2020 Dídac Garcia

Només l’Institut Moinaès, a Moià, comptabilitza 5 grups confinats i un total de 127 persones afectades. Aquest és el cas més significatiu de tots els centres educatius de la comarca. Segons dades del Departament d’Educació de la Generalitat, el centre ha registrat 27 alumnes que han donat positiu per coronavirus en els últims 10 dies. 

Aquesta dada ajuda a entendre perquè l’índex de risc de rebrot i la velocitat de propagació es troba pels núvols al Moianès. A hores d’ara, el risc es troba en 2.194 punts, xifra que només supera la comarca del Berguedà. També és significativa la mitjana d’edat de les persones que han donat positiu al test PCR. Aquesta ha baixat de 44 anys a 28 en tan sols una setmana. 

A la resta de la comarca també trobem altres centres educatius afectats com és el cas de l’Escola Josep Orriols i Roca, a Moià, amb un grup confinat de 27 alumnes i un sol positiu en els darrers 10 dies. L’Institut-Escola de Castellterçol té dos positius però cap persona ni grup confinat. A Santa Maria d’Oló, l’escola Sesmon compta amb un sol alumne que ha de quedar-se a casa obligatòriament. Les escoles La Popa de Castellcir i Els Ventets de Collsuspina tenen cadascuna dues persones confinades. Finalment, a l’escola Anton Busquets i Punset, de Calders, s’ha detectat un cas positiu en els darrers 10 dies.

29 octubre 2020

OnaMoianès

Castellterçol inicia el curs escolar sense incidències

 

setembre 18th, 2020 Dídac Garcia


Tant l’Institut – Escola Ramona Calvet com la Llar d’Infants L’Espurna han començat el nou curs complint totes les mesures sanitàries i educatives.

En el cas de la Llar d’Infants L’Espurna, els professionals del centre ja reben els nens i nenes des del dilluns 7 de setembre, que és quan es van obrir les portes en l’horari habitual. En total hi ha 15 infants preinscrits que ocupen prop d’un 58% de les 26 places de les que disposa el centre. Iolanda Domènech, directora del centre, afirma que en els primers dies “no hi ha por, però sí que hi ha molta precaució i la gent és molt respectuosa amb tota la normativa”.

El protocol de la Llar d’Infants prohibeix a les famílies entrar fins a l’interior a deixar els infants. De fet, el centre demana que sigui només un adult qui acompanyi el nen o nena fins a la porta de l’exterior on serà recollit per una de les 5 mestres de la llar. Allà, els infants es canvien les sabates i un cop dins es renten les mans. Segons Domènech, “tothom ha entès el protocol i l’ha respectat”.

D’altra banda, l’Institut – Escola Ramona Calvet va iniciar les classes aquest dilluns 14 de setembre. Segons el director Francesc Xavier Ruiz, els primers dies han sigut “força normals dins la situació excepcional” i ho atribueix al fet que “les famílies estiguéssin informades des de fa temps”. Pel que fa als alumnes, Ruiz destaca que han arribat “expectants per aquesta nova situació” però que s’han seguit totes les indicacions amb tranquil·litat. El director de l’escola també ha subratllat les ganes de retrobament de tot el professorat i alumnes.

Com a mesures preventives, el protocol de l’escola obliga a esglaonar les entrades i sortides. A més, es fa per portes diferents per tal de no acumular tot l’alumnat a les escales o als passadissos. També és obligatori l’ús de la mascareta en tot moment pels majors de 6 anys i tothom s’ha de rentar les mans diverses vegades. Finalment, el centre educatiu es desinfecta, amb l’ajuda de l’Ajuntament, tant en horari lectiu com per la tarda.

18 setembre 2020

OnaMoianès

El curs escolar arrencarà a la Catalunya Central amb 188 professors més que l'any passat

08/09/2020 - 16.31 Actualitzat 08/09/2020 - 16.30

ACN Manresa.-Els curs escolar arrencarà a la Catalunya Central amb 6.136 docents, 188 més que l'any passat. Segons dades dels Serveis Territorials d'Educació, a la Catalunya Central el nombre d'alumnes que cursaran l'etapa obligatòria anirà a l'alça i ascendeix fins als 73.482. Per edats, 4.642 alumnes començaran P3 i 6.324 l'ESO. Entre les novetats del 2020-2021 també hi ha la posada en marxa dels instituts escola Carles Capdevila de Balenyà, Mossèn Cinto de Folgueroles; Josep M Xandri a Sant Pere de Torelló; Renaixença a Els Hostalets de Pierola; Castell d'Òdena, Vall de Lord de Sant Llorenç de Morunys; i Piera. També la nova escola Voltregà, fruit de les fusions de l'Abat Oliva de Sant Hipòlit de Voltregà i El Despujol de Les Masies de Voltregà.

El Bages és la comarca on hi haurà més alumnes cursant els estudis obligatoris, amb un total de 24.770. La segueix Osona, amb 23.070; l'Anoia amb 17.692; el Berguedà amb 4.527; el Solsonès amb 1839; i el Moianès amb 1.584. Pel que fa al personal docent, aquest curs hi haurà 6.324 mestres entre les sis comarques, 188 més que el 2019-2020.

L'ensenyament no obligatori

Un total de 5.688 estudiants, repartits en 231 grups, faran Batxillerat a les comarques central. Com a novetats destaquen la incorporació del batxibac a l'Institut Francesc Ribalta de Solsona.En el cas de la formació professional, les principals novetats són la incorporació del Cicle formatiu de grau mitjà de Carrosseria i el superior d'Automatització i Robòtica Industrial a l'Institut Milà i Fontanals, a Igualada. Paral·lelament, l'institut Quercus de Sant Joan de Vilatorrada oferirà el Cicle formatiu de grau mitjà de Conducció d'Activitats Fisicoesportives en el Medi Natura; l'institut Guillem Catà de Manresa el Cicle formatiu de grau mitjà de Farmàcia i Parafarmàcia; i l'Institut de Tona incorpora el Cicle formatiu de Direcció de serveis de restauració.L'Institut Moianès de Moià impartirà programes de formació i inserció (PFI) d'Auxiliar de vendes i oficina d'atenció al públic; l'Institut Antoni Pous i Argila de Manlleu un Itinerari formatiu específic (IFE) d'Auxiliar en Manteniment d'Instal·lacions Esportives; i l'Institut Milà i Fontanals d'Igualada un Itinerari formatiu específic d'Auxiliar de vendes i atenció al públic.Nous instituts escolaLa Catalunya Central estrenarà, el proper curs acadèmic, set instituts escola. Tres seran a l'Anoia, tres a Osona i un darrer al Solsonès. Es tracta de l'institut escola de Piera; la Renaixença, als Hostalets de Pierola; Castell d'Òdena, a Òdena; Carles Capdevila, a Balenyà; Mossèn Cinto, a Folgueroles; Josep Maria Xandri, a Sant Pere de Torelló; i Vall de Lord, a Sant Llorenç de Morunys. D'aquesta manera, ja hi haurà a la Catalunya Central un total de 12 instituts escola. S'afegeixen als existents a Avinyó, El Pont de Vilomara, Navàs, Castellterçol i Torelló.Nou centre a Sant Hipòlit de VoltregàEl Departament d'Educació crearà el proper curs 2020-2021 l'Escola Voltregà, fruit de la fusió entre l'Escola El Despujol de les Masies de Voltregà i l'Escola Abat Oliba de Sant Hipòlit de Voltregà. El nou centre, que oferirà el curs que ve dues línies de P3, ocuparà els espais on actualment s'ubica l'Escola Abat Oliba, a Sant Hipòlit de Voltregà, i acollirà l'alumnat provinent dels dos centres educatius.Millores als centresPel que fa a les obres de millora i adequacions, a les comarques centrals s'han invertit 2.175.950 euros, dels quals hi ha previst destinar 1,05 MEUR en infraestructures. Concretament, més de 442.000 euros aniran adreçats a la instal·lació de mòduls als Instituts Escola Barnola d'Avinyó i Pompeu Fabra del Pont de Vilomara, a l'institut Manresa Sis i a l'escola Les Bases de Manresa.També es destinaran 610.000 euros més per a obres de reforma i adequació als instituts Joan Mercader d'Igualada, Guillem Catà de Manresa, Pius Font i Quer de Manresa i l'escola Vic-Centre d'aquesta localitat.Els centres pendents de construccióSegons informa Serveis Territorials, actualment hi ha dos centres en construcció: l'Institut Badia i Margarit d'Igualada i l'escola El Vinyet de Solsona. Per altra banda, l'institut de Gurb i l'escola del Pla del Puig de Sant Fruitós de Bages estan pendent de licitació de l'obra i ja s'ha adjudicat la construcció de l'escola La Serreta de Santpedor. Per últim, queda pendent de projecte constructiu l'institut escola de Castellterçol.

8 setembre 2020

324

Castellterçol obre un espai per connectar l'escola amb el Bosquet de Can Sedó

 redacció 03.09.2020 | 22:33

La nova rampa de connexió entre el parc del Bosquet i l'institut escola ajuntament de castellterçol

L'Ajuntament de Castellterçol ha estat treballant aquests dies en les obres d'adequació d'una rampa que permet connectar el parc del Bosquet de Can Sedó amb el pati de l'institut escola que hi ha al costat, amb l'objectiu d'integrar els dos àmbits i poder disposar d'un espai més ampli per a les necessitats que puguin sorgir amb l'inici del nou curs escolar.

Aquests treballs se sumen a altres actuacions que afecten aquest mateix àmbit, i que ja es fan pensant en la futura ampliació de l'institut escola, un projecte ja anunciat per la Generalitat, i que es podria executar entre el 2021 i el 2022.

A banda de l'enllaç amb el parc del Bosquet de Can Sedó, entre aquestes actuacions complementàries prèvies a l'ampliació de l'escola destaquen l'assentament d'un mur per assegurar un talús, o la pacificació del tram que connecta la carretera amb l'escola perquè sigui de preferència per a vianants.

3 setembre 2020

Regió7

Llum verda als 4 milions d'euros per fer l'institut escola de Castellterçol

 24 juliol 2020

el9nou paper

El Govern aprova la dotació de 4 milions d’Euros per ampliar i reformar l’Institut Escola de Castellterçol

juliol 22nd, 2020 

El Departament d’Educació, avalat pel Govern, ha aprovat finalment la incorporació dels treballs de redacció del projecte i l’execució de les obres que permetran ampliar i millorar l’Institut-Escola. El valor de la dotació puja fins a un total de 4.070.000 Euros, una inversió que forma part d’un nou paquet per noves construccions i grans obres en centres educatius a Catalunya. 

L’actuació, doncs, s’emmarca en la modificació del Pla Econòmic i Financer d’Inversions per un valor total de 91 Milions d’Euros. Aquest paquet anirà destinat a d’altres centres educatius de la Catalunya Central com són l’Escola Pla del Puig de Sant Fruitós de Bages, l’Escola La Serreta de Santpedor o l’Escola El Vinyet a Solsona. 

Aquest nou pas dóna per acabat el procés de dotació econòmica per part de la Generalitat de Catalunya. Per tant, es fa realitat la tan reivindicada infraestructura que ha de completar i ampliar l’actual edifici de primària. Segons l’Ajuntament de Castellterçol, ara comença la darrera fase: un procés participatiu per definir el pla d’usos del nou equipament, un projecte executiu de la reforma i la licitació del contracte d’obres. 

En tot cas, el govern municipal treballa amb una previsió en la qual l’edifici ja sigui operatiu, com a molt tard, l’inici del curs 2023-2024.

22 juliol 2020

OnaMoianès

 

Educació prepara l'ampliació de l'institut escola de Castellterçol

És una de les 17 noves actuacions incloses al paquet d'obres que el departament vol executar d'aquí al 2026 jordi escudé castellterçol 21.07.2020 | 21:27

Treballs de connexió del pati de l'escola amb el parc del Bosc de Can Sedó arxiu/joan capdevila

Castellterçol veu més a prop l'esperada ampliació de l'institut escola, després que el departament d'Educació l'ha inclòs dins el paquet de grans obres de nova construcció o reforma previstes per d'aquí al 2026. En total són 17 actuacions que se sumen a les 71 que ja hi ha en marxa o pressupostades, i que ara s'amplien amb una modificació del Pla Econòmic i Financer d'Inversions, per un import total de 91 milions d'euros.

L'obra concreta de Castellterçol no té data d'inici i ni tan sols projecte, però la intenció és posar-s'hi a treballar en breu. El conseller d'Educació, Josep Bargalló, va assegurar ahir que el departament «està en disponibilitat de començar ja» a planificar el conjunt de les obres, que en el cas de Castell-terçol preveuen un pressupost d'entrada de 4.070.000 euros.

Serviran per ampliar l'edifici que històricament havia estat l'escola de primària Ramona Calvet, i que ha de créixer en espai per poder encabir els alumnes de 1r a 4t d'ESO que esperen incorporar-s'hi des que fa uns anys es va introduir la secundària al poble. Mentrestant, estudien en uns bar-racons situats en un terreny municipal separat de l'escola.

La idea inicial és construir un tercer pis sobre l'edifici de l'escola, si bé no es descarta fer un edifici nou aprofitant l'espai de pati. L'alcalde, Isaac Burgos, va explicar ahir que aquesta tardor s'obrirà un procés participatiu entre l'entorn educatiu del poble per parlar del futur del centre i de les opcions d'ampliació, i les conclusions es traslladaran després al departament. De fet, l'Ajuntament ja té en marxa o previstes diverses actuacions complementàries prèvies a l'ampliació, com l'assentament d'un mur per assegurar un talús, la pacificació del tram que connecta la carretera amb l'escola perquè sigui de preferència per a vianants, o la connexió del pati amb el parc del Bosc de Can Sedó, amb l'objectiu d'integrar-lo en un mateix espai perquè, si convé (si per exemple s'opta per fer un nou edifici a peu pla), pugui servir de pati encara que no es consideri terreny propi de l'escola.

Burgos ha explicat que no hi ha terminis concrets ni d'inici ni d'acabament de l'obra (més enllà del compromís que estarà acabada el 2026), però confia que el departament treballi en el projecte el 2021, i que entre el 2021 i el 2022 ja el pugui començar a executar. Diu que també dependrà de l'alternativa final, tenint en compte que si s'opta per fer un tercer pis, es demanarà concentrar les obres en dos estius, si bé l'alcalde no descarta la possibilitat de traslladar temporalment tots els alumnes a espais municipals alternatius mentre durin els treballs.

En el paquet d'actuacions previstes per Educació al qual ara s'afegeix Castellterçol, també hi ha les escoles del Bruc, Castellcir, Fonollosa, Llívia, Pla del Puig de Sant Fruitós, la Serreta de Santpedor, i El Vinyet de Solsona; i els instituts Badia i Margarit d'Igualada, i Creu de Saba d'Olesa.21 juliol 2020.

21 juliol 2020

Regió7

Castellterçol posa sobre la taula el projecte de reforma de l’Institut – Escola amb un procés participatiu a la tardor

juny 12th, 2020 Dídac Garcia


A principis d’any, el Conseller d’Ensenyament de la Generalitat, Josep Bargalló, va confirmar que aquest 2020 donaria el tret de sortida el projecte de reforma de l’Institut – Escola Ramona Calvet.

Després de l’aprovació necessària dels pressupostos de la Generalitat, l’Ajuntament i el Departament d’Ensenyament estan mantenint converses per començar un procés participatiu per posar les bases de la reconstrucció del centre educatiu. Albert Obrero, regidor de Cultura i Educació de Castellterçol en dóna més detalls.

Albert Obrero, regidor de Cultura i Educació de Castellterçol El pas previ a la reforma de l’Institut de Castellterçol era connectar el Bosquet de Can Sedó amb l’escola, així com la millora del talús del pati de darrera. Unes obres que Castellterçol ja ha començat i tindran una durada de tres mesos.

Amb tot plegat, està previst que al setembre comenci el procés participatiu i l’inici de la redacció del projecte de reforma. Unes obres que estaran finançades íntegrament per la Generalitat de Catalunya.

12 juny 2020

OnaMoianès